Pellín: April 2013

Wednesday, April 24, 2013

Julio Ramón Ribeyro Zúñiga, ya que tiene padre y madre.

Le podríamos perdonar hasta que fume.

(1) ¿ el narrador más importante de la generación del 50 en el Perú?

Julio Ramón Ribeyro , fácil pero y Vargas Llosa?

(2) ¿ el poeta más importante de la generación del 50 en el Perú?

Jorge Eduardo Eielson, fácil pero y Carlos Germán Belli?

Tuesday, April 23, 2013

Néstor Perlongher, uno de cuatro poetas argentinos.

¿su poesía?

“cierto embarrocamiento (no decir nada “como viene”, sino complicarlo hasta la contorsión) amanerado o manierista y, al mismo tiempo, una voluntad de hacer pasar el aullido, la intensidad.

Un barroco de trinchera, o un neobarroso, que se hunde en el lodo del estuario”.

¿sus influencias?

"Surrealistas como Enrique Molina, beatniks como Allen Ginsberg, Góngora, los cubanos José Lezama Lima y Severo Sarduy, y Osvaldo Lamborghini.

¿ su identidad como lector?

Perlongher prefería “sobre todo, no tener demasiadas cosas que leer”.

Monday, April 15, 2013

Borges, después de clases.

Ni siquiera está pintado, ¿es una película de Wim Wenders?
Elija su día, su párrafo, su aprendizaje.
¿Qué le reportó asistir gratuitamente a sus clases?

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Lista doce meses. Lista.

A por el Borges poeta. Y también por el hombre risueño, íntimo y amable que pocos conocen.

Ausencia. (En clave amarilla, ¿Por qué?)
Habré de levantar la vasta vida
que aún ahora es tu espejo:* B
cada mañana habré de construirla.
Desde que te alejaste,
cuantos lugares se han tornado vanos *B
y sin sentido, iguales a las luces en el dia. *B
Tardes que fueron el nicho de tu imagen,
música en que siempre me aguardabas,
palabras de aquel tiempo, *B
yo tendré que quebrarlas con mis manos.
¿En que hondonada esconderé mi alma
para que no se vea tu ausencia
que como un sol terrible, sin ocaso,*B
brilla definitiva y despiadada? *B
Tu ausencia me rodea como [...]
el mar al que se hunde. * B laberinto o M

Preguntas de Prueba: No hay como fallar, si estudia lo decidido.

1. Describa el sabor de la luna (P:¿de que día? R: del Día 28)

2. Escriba el peso exacto de los sueños de un mamut bebé

3. ¿Que relación existe entre el color del amor y el color del agua encontrada por un hombre perdido en el desierto?

4. Describa el dolor de Adán cuando fue expulsado.

5. ¿Cuál es la pregunta que hoy tiene una sola respuesta?

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AHHH, CON RAZON LES VA BIEN, A LOS DE LITERATURA SI LES DAN LAS PREGUNTAS ANTES¡¡¡"

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Prometeo en su J aula

De Prometeo nos hablan cuatro leyendas.

Según la primera, lo amarraron al Cáucaso por haber dado a conocer a los hombres los secretos divinos, y los dioses enviaron numerosas águilas a devorar su hígado, en continua renovación.

De acuerdo con la segunda, Prometeo, deshecho por el dolor que le producían los picos desgarradores, se fue empotrando en la roca hasta llegar a fundirse con ella.

Conforme a la tercera, su traición paso al olvido con el correr de los siglos. Los dioses lo olvidaron, las águilas, lo olvidaron, el mismo se olvidó.

Con arreglo a la cuarta, todos se aburrieron de esa historia absurda. Se aburrieron los dioses, se aburrieron las águilas y la herida se cerró de tedio.

Solo permaneció el inexplicable peñasco.
La leyenda pretende descifrar lo indescifrable.
Como surJida de una verdad, tiene que remontarse a lo indescifrable.

Poema Aparecido

PERSONA DESAPARECIDA Barry Cole (1936) ¿Me puede dar una descripción precisa?,dijo el policía. Sus labios, le repliqué,eran suaves. ¿Puede sugerirme, dijo, lápiz en mano, una comparación? Suaves como una boca abierta. ¿Otras particularidades? Su pelo caía pesadamente.¿De un tinte o color notable? Puedo recordar muy poco, pero su aroma tan peculiar... ¿Qué quiere decir tan peculiar? Tenía olor de cabello femenino. ¿En dónde estaba usted? Más cerca que de cualquiera en este momento, al nivel de sus ojos, de su boca. ¿Sus ojos?¿Qué acerca del sus ojos? Eran dos, dije, y ambos negros. Se ha establecido, dijo,que los ojos fuera, del uso común no pueden ser negros. ¿Está usted implicando que hubo violencia? Únicamente el gentil martilleo de los besos, el olor de su aliento el ... Basta, dijo el agente,incorporándose, lo siento pero no conocemos a nadie que responda a esas señas.

Para el Cien % & el inicio de la lectura:

De la tarea: (20%) 1.Crear una antología personal (20%) 2.Seleccionar un autor y realizar un estudio sincrónico (20%) 3.Escribir una breve reseña y poema "central" en Pellin (20%) 4.Exponer plenariamnente y en forma argumentada la visión y voz poética seleccionada (del por qué, para qué y como leerlo) (20%) 5.Levantamiento de la audiencia Del Método: Poética de la poesía T.S.Elliot 1) Conjunto de antecedentes literarios previos. (2) Impacto provocado por el poeta en el sistema. (3) Idioma particuar y significaciones.

Pellín